詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年5月号
著者
上田 達也
ジャンル
本文抜粋
音読の指導のポイント  小学校で身に付けさせたい音読の力は、次のとおりである。低学年では、語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読する力。中学年では、文章全体の構成や内容の大体を意識しながら音読する力。高学年では、文章を音読したり朗読したりする力である。この力を身に付けさせるために、言語活動を通…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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