詳細情報
「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価 (第1回)
知識・技能の定着とその活用
書誌
楽しい算数の授業
2008年1月号
著者
銀島 文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに これから３回にわたって，全国学力・学習状況調査の算数の結果をもとに，指導と評価について考えていきたい。今回は，いくつかの問題を取り上げ，調査結果を概観しよう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価 3
数量の関係をよみとる
楽しい算数の授業 2008年3月号
「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価 2
数学的表現の解釈と判断
楽しい算数の授業 2008年2月号
算数教育ホットニュース 120
授業の更なる質的向上に向けて
楽しい算数の授業 2012年3月号
算数教育ホットニュース 119
授業研究と教材研究
楽しい算数の授業 2012年2月号
算数教育ホットニュース 118
平成23年度の全国学力・学習状況調査
楽しい算数の授業 2012年1月号
一覧を見る
検索履歴
「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価 1
知識・技能の定着とその活用
楽しい算数の授業 2008年1月号
９ 【授業最前線】思考の山場を生み出す！発問づくりと授業展開プラン 中…
歴史的分野
【近現代の日本と世界】「歴史的意義」を生かした近代の導入活動・発問
社会科教育 2023年5月号
朝学習10選
繰り返しで、表現力を身につける
女教師ツーウェイ 2008年11月号
実践事例
フェイント
フェイントでゲームを面白くする
楽しい体育の授業 2008年1月号
自然の特色を単元化する
滋賀の琵琶湖
日本で初めて走った電車
授業のネタ 教材開発 2000年6月号
一覧を見る
