詳細情報
特集 子どもの「思考力」を育てる3つの鉄則
総論
2W1Hを明確にした授業
書誌
楽しい算数の授業
2006年11月号
著者
廣田 敬一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「思考力」とは 学習指導要領の算数科の目標には,「日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考える能力を育てる」と示されている。これに基づけば,算数科の目標としている「思考力」とは,日常事象にかかわる問題を解決する際に,「見通しをもつ力」「その見通しの下に,筋道立てて考える力」と解することができ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
「自問・自答」する力と表現する力を育てる
楽しい算数の授業 2010年12月号
総論
数理的にとらえる力や発展的に考える力を育てる授業
楽しい算数の授業 2007年11月号
総論
基礎・基本を豊かに身に付ける
楽しい算数の授業 2006年2月号
総論
計画は緻密に,実践は大胆に
楽しい算数の授業 2003年10月号
総論
1 観点別学習状況の評価を生かして
楽しい算数の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
総論
2W1Hを明確にした授業
楽しい算数の授業 2006年11月号
身だしなみ注意報 5
子ども達の憧れの教師になりたい
女教師ツーウェイ 2013年1月号
体育授業の腕をあげる法則―究極の指導を伝える圧縮版
これが究極のマット運動
「技のファミリー」、「ほめて、ほめて、ほめまくる」―どちらも究極への道
楽しい体育の授業 2015年3月号
プロが解説!教材研究「基本用語」事典 19
キーワード「図形の操作」
算数教科書教え方教室 2014年10月号
俳句に見る日本人の心 35
子どもらが雪喰いながら湯治かな
道徳教育 2008年2月号
一覧を見る