詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
鈴木　正則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どものつまずきには，わからない，答えが違っている，途中までできているが答えを導き出せないなど様々なパターンがある。　このようなつまずいている子に対して，どこまでがわかっており（できており），どこでつまずいているのかを的確にとらえ，適切な支援をして正しい解答に導くようにしたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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