詳細情報
- 授業力アップ！ 今月の授業と板書
- 【第５学年】小数でわるわり算の余りの求め方を考えよう
- 小数×整数、小数÷整数
- 本文抜粋
- ＜本時のめあて＞ 小数でわる計算である位まで商を求め，そのときの余りの大きさについて理解できる。 ＜本時への思い＞ 本時の学習では，小数点の移動のあるわり算で，余りの小数点の位置について学習する。子どもたちは，わられる数の小数点を移動させることで，余りの小数点も移動させたところに合わせがちである。線…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
