詳細情報
認知心理学から見た算数授業へのヒント (第3回)
子どもの知識の構成を支援する(3)
書誌
楽しい算数の授業
2004年6月号
著者
多鹿 秀継
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 前回までのまとめ 前回までに，文章題を正しく解くためには， (1) 宣言的知識（言語的な知識や論理数学的な 知識）と手続き的知識（四則計算の知識）を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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