詳細情報
特集 習熟度別学習:ここがポイント!
新しい評価法の開発
毎日の評価の積み重ね
書誌
楽しい算数の授業
2002年5月号
著者
北澤 猛史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校では昨年6学年2学級(合計62名)を3学級にした少人数学習集団の授業を展開してきた。加配教員の授業時数の関係で,6学年の国語と5学年の算数(2学級合計46名を3学級に)も同時に行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新しい指導法の開発
多様な方式からの最適の選択
楽しい算数の授業 2002年5月号
新しい指導法の開発
自ら選んだ学習集団で確かな学力を
楽しい算数の授業 2002年5月号
新しい指導法の開発
学習の仕方を身に付ける少人数学習
楽しい算数の授業 2002年5月号
新しい評価法の開発
新しい評価方法を求めるのはやめよう
楽しい算数の授業 2002年5月号
新しい評価法の開発
奈良発 算数的学習法の評価のあり方
楽しい算数の授業 2002年5月号
一覧を見る
検索履歴
新しい評価法の開発
毎日の評価の積み重ね
楽しい算数の授業 2002年5月号
効果抜群!ファックスできる体育学習カード
サッカー(高学年)
基礎技能の向上と仲間との関わりをめざす学習カード
楽しい体育の授業 2009年2月号
「子ども中心主義」の社会科授業の問題点
教師が必死で調査し研究し組み立てるから、より高度な概念に到達できる
現代教育科学 2007年3月号
小学3〜4年生に伸ばしたい「学び方技能」
基礎を教え、指導の日常化で伸ばす
授業研究21 2001年9月号
一筋縄ではいかない子の指導
ふざけてばかりいる
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
一覧を見る