詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
金子　淳嗣
ジャンル
授業全般
本文抜粋
指導案に、ねらいを示して授業に臨む。　それにもかかわらず、授業後に、一体何がしたかったのかと問われることがある。この授業で、子どもがどのようになればよかったのかと問われることがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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