詳細情報
- 特集 優れた授業と下手な授業はどこが違うか
- 資料活用の仕方―ここが違う
- 資料活用は、「発問」「指示」｢タイミング｣を意識して、優れた授業をめざす
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「資料活用」と言えば、次の四つの場面での活用が主に考えられる。 ・導入時に課題を引き出す場面 ・課題を調べる・解決する場面 ・新たな課題を発見する場面…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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