詳細情報
- 新しい評価の研究 (第2回)
- 学ぶ意欲を高めるよい評価活動のあり方を求めて②
- 一年生生活科『明野東の秋を楽しもう』の実践を通して
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 新しい評価の研究 ２ 「見つめ、かかわる」段階で計画した秋の自然物を使っての遊びや、他のともだちとかかわって遊ぶ活動は、子どもたちの学習意欲が一番高まる段階であろうと予想した…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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