詳細情報
日本国憲法の新教材開発 (第4回)
日本国憲法の「姿・形」をとらえよう
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年7月号
著者
西尾 一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「憲法とは何か」という概念的な話が続きました。今月は、日本国憲法を論じる土台として、日本国憲法の“姿”“形”を具体的にとらえたいと思います。 まずは、日本国憲法そのものを注意深く見つめてみましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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