詳細情報
教科・総合の教材開発 (第11回)
総合／校区の川から環境を見つめ直す
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年2月号
著者
福村 貴博
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１ 四段階ステップの設定 四年生で、地域の川から環境問題を考えさせる活動を仕組んだ。 ふれる動く調べる広げる の四段階を設定することにした。 ２ ふれる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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