詳細情報
- 特集 教材研究・教材開発の技術強化法
- 教科書研究のノウハウ
- 社会
- 教科書の資料を見る力を高める
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 大昔の様子の想像図を分析する 本年度の六年生の社会科の教科書（教育出版）の見開きのページをもとに大昔のくらしの学習問題作りの資料として活用するためにこの図を分析する。この図は三内丸山遺跡の復元をもとにした縄文後期の集落の様子を表している。子どもたちに縄文時代のくらしの様子を大まかにつかませ、さらに調…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
