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特集 教材研究・教材開発の技術強化法
基礎・基本をみつけだす教材研究・教材開発法
算数
「基本型」を見抜いて実力をつける
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年10月号
著者
池田 直子
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
① 教科書を見る 教材研究用ノート（Ａ４サイズが効率がよい）を用意し、教科書のコピーをノートの左側のページに貼る。右側には、指示や発問を書き込む
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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