詳細情報
基礎教科の教材開発 (第5回)
稲から広がった私たちの総合的な学習
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年8月号
著者
室屋 由美子
ジャンル
授業全般／理科／総合的な学習
本文抜粋
私が「稲」を授業の教材として取り組んでみようと考えたのは、もう十年くらい前になるだろうか。 それは、ＪＡから学校宛てに送られてきた「バケツ稲作り」の一粒の種もみとの出会いからである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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