詳細情報
- 特集 「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
- ユーモアを理解できる教師・できない教師
- 子どもは「知的存在」言葉かけは知的に
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 子どもは「知的存在」 教師に「ユーモアがある」とは、冗談や駄洒落を連発して子どもを笑わせることではない。子どもをハッとさせたり、「おやっ」と考えさせたりして、知的好奇心をくすぐることである…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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