詳細情報
特集 人権学習の教材を探る
教材編
わかってくれるかな(『にんげん ひと ぬくもり』より)
書誌
解放教育
2010年10月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ぼくは、キム・コンイル。小学校三年生。もちろん男の子。えーっ? 名前だけでは男か女かわからない? そうかもしれないなあ。いつもみんなが聞いている日本の名前とはちがうし………
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 人権学習の教材を探る
人権学習のための教材を追い求め続けて―大阪の『にんげん』編集委員を長年つとめて
解放教育 2010年10月号
特集 人権学習の教材を探る
福岡市人権読本『ぬくもり』実践の発展をめざして
解放教育 2010年10月号
特集 人権学習の教材を探る
いまこそ「本名を呼び、名のる」ことをテーマに―在日外国人教育の読み物教材考
解放教育 2010年10月号
教材編
わたしの楽しみ(『にんげん ひと ぬくもり』より)
解放教育 2010年10月号
教材編
コリアタウンへようこそ(『にんげん ひと つながり』より)
解放教育 2010年10月号
一覧を見る
検索履歴
教材編
わかってくれるかな(『にんげん ひと ぬくもり』より)
解放教育 2010年10月号
酒井式2008
「子ども参加」から学ぶもの
教室ツーウェイ 2008年6月号
第2特集 『子ども集団づくり入門』をどう読んだか・Part2
現実をきりひらく子ども集団づくりの探求
生活指導 2006年6月号
編集後記
解放教育 2004年1月号
子どもが本気で取り組む難問と解説 11
国語低学年/ことばの三角形をつくろう
授業のネタ 教材開発 2001年2月号
一覧を見る