詳細情報
書誌
解放教育 2009年5月号
著者
園田・森
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽「学力」問題に何かと注目が集まる昨今ですが、ふだんの授業実践のステップ・アップをいかに図るべきか、という基本的な課題について、もっと積極的に議論されるべきではないでしょうか。自校や自分がおこなっている授業の到達点・改善点はいったいどこなのか。この点をきびしく省察し、授業実践の力量を相互に高め合うこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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