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園田
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特集 総おさらい 道徳授業実践史
年代別で振り返る道徳授業実践史
昭和40年代の道徳授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「経済大国」と呼ばれる国になった時代 昭和四十三年(一九六八年),ついに日本のGNP(国民総生産)はアメリカに次いで第二位になった。それが象徴するように,昭和四十年代は高度経済成長の真っ只中にあった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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S.E.N.S支部会紹介 (第20回)
佐賀支部会
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年1月号
著者
園田 貴章
ジャンル
特別支援教育/教育学一般
本文抜粋
会員の様子 佐賀支部会は2007(平成19)年6月に設立されました。全国的にも早い時期でした。 現在の会員数(2022年6月時点)は32名。特別支援学級や通級指導教室の担当,特別支援学校教員,塾を開い…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
数式
08 誕生日当てカードの秘密!
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
以下の5枚のカードを用いると,誕生日を当てることができます。 誕生日の当て方と,なぜその当て方ができるのかを考えてみましょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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特集 生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
平面図形
20 ピタゴラスの定理パズル
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
直角三角形の直角をはさむ2辺それぞれを1辺とする正方形の板を計5つに分けたパズルのピースがあります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
立体図形
25 立方体パズル
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
4種類の立体(立方体と直方体),全部で8つのピースを使って, 1つの大きな立方体を完成させましょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 生徒を数学好きにする演出&ネタ満載! 授業開きの#BEST教材
パズル・ゲームからICT活用まで 授業開きのとっておき「ネタ」
ICT活用のネタ
#アンケート教材 3年
書誌
数学教育 2022年4月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Googleアンケートで一次関数の復習をしよう! 一次関数のしくみを確認して,「全員満点チャレンジ」に挑戦しよう…
対象
中学3年
種別
特集
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特集 「5分でサクッと!」から「50分ガッツリ!」まで 数学授業開きネタ2021
9 計算だけが数学じゃない!ものづくり,手を使って考えるネタ
1年/比例で地球の大きさ,月までの距離を測ろう!
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 問題 昔の人はどうやって「地球の大きさ(周)」や「地球と月の距離」を測ったのか。 2 授業開きのポイント…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 さっくり&じっくりどっちも楽しめる! 数学授業のネタ大全
じっくり探究編
授業で家庭でじっくり探究!「パフォーマンス評価・レポート」ネタ
1年[プラスになるのはなぜ?(正負の数)/生活の中の角度(平面図形,空間図形)/チョコとアーモンドを並べよう(1元1次方程式)]
書誌
数学教育 2019年8月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
マイナスの数をひくと,プラスになるのはなぜ? 温度計,湖面の水位など身の回りにある例で負の数を導入した後,ゼロの新しい概念(基準としてのゼロと,打消しのゼロの概念)と1年生にとって新しい数の性質(た…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 永久保存版 数学が10倍楽しくなる授業開き教材集
3 手を動かして考える教材
3年(折り紙でシェルピンスキー四面体をつくろう!)
書誌
数学教育 2019年4月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1年の立体の授業で正多面体を学習していますが,筆者は,正四面体と正八面体は同じ折り紙ユニット(正四面体は2枚,正八面体は4枚)でつくって,実際に面,辺,頂点の数を数え,構造を確認しています。3年4月の…
対象
中学3年
種別
特集
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特集 すぐに使えて効果抜群! 数学的活動を10倍楽しくする教材&指導アイデア
2 数学的活動を10倍楽しくする指導アイデア
日常の事象や社会の事象から問題を見いだし解決する活動
「レポート」を位置づけた指導アイデア
書誌
数学教育 2018年1月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「統計グラフ作成レポート」を位置づける 2年生への10回程度の授業実践を報告する。単元の最初に,統計と日常生活,社会とのかかわりとして,ナイチンゲール(英1820−1910)が統計学を用いて医療の…
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中学校
種別
特集
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座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第60回)
『数学の学び方・教え方』(遠山啓 著,1972年,岩波書店)
数学教育の多様性を学んだ1冊
書誌
数学教育 2016年6月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
筆者が数学教育を巡る課題にはじめて触れることのできた1冊として,遠山啓『数学の学び方・教え方』をあげたい。20代のとき,職場の先輩から紹介されたのが本書であり,数学の教え方にも歴史があり,多様な学習内…
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中学校
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連載・常設
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特集 全員笑顔で締めくくる最後の授業プラン
4 学びの成果を形に! 年度末におすすめのレポート課題
3年 ピタゴラスレポートのすすめ
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ピタゴラスレポート ピタゴラスの定理でのレポート学習を紹介します。三角形の実測による定理の導入,証明,三角定規の比,3辺の長さから求める一般的な三角形の面積,2点間の距離を学習した後,ピタゴラスレ…
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中学3年
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特集 道徳教科化=最新情報ウォッチ
道徳教科化―賛成or反対? 私の考え
本質的な問いを基本軸とした省察的な学びを
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
現行の各教科にはそれぞれの学問分野、つまり母学問としての「科学」が背景に存在している。理科には生物学・天文学・物理学などが、国語科には文学・言語学などが、算数科には代数学・幾何学などが、それぞれの母学…
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小学校/中学校
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特集 数学史を授業のスパイスに
3 江戸時代の文化を追体験! 算額づくりにチャレンジしよう
「算額」絵馬づくりに挑戦!
書誌
数学教育 2013年11月号
著者
園田 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 和算の取組 本校では従来,3年「ピタゴラスの定理」の単元で和算を題材として取り上げ,応用問題として指導していました。大国魂神社(東京・府中市 1885年),武信稲荷神社(京都市 1853年)の算額…
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中学校
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特集
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授業を面白くする手づくりグッズ
パワーポイントで作るオリジナル映像教材
ミュージックビデオに合わせて「きゃ!きゅ!きょ!」を言ってみよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年5月号
著者
園田 政則
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
パワーポイントのアニメーション機能とサウンド機能を使えば,まるでミュージックビデオのような楽しい映像教材ができあがります。その1つの例として,「■ゃ!■ゅ!■ょ!ひらがな ようおん」というオリジナル映…
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小学校/中学校
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特集 “学級開き”&“道徳開き”=成功のシナリオ
巻頭エッセイ/子どもが安心するクラスづくり
「もう一つの学級開き」の日
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
初めて出会う日のシナリオ 今年は最高級のクラスをつくりたい! いや、必ずつくって見せる! そう意気込んで、新学期に向けてステキな目標をいろいろ考えることは大事なこと…
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小学校/中学校
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特集
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園田雅春の教育つれづれ帖 (第132回)
子どもの「健全な自尊感情」形成がすべてのカギだ
書誌
道徳教育 2013年3月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもの学力調査の結果が注目されて久しい。 恒例の「全国学力・学習状況調査」もそうだが、最近のものでは「国際数学・理科教育動向調査の2011年調査」結果が新聞紙上でも大きく取り上げられた…
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園田雅春の教育つれづれ帖 (第131回)
心にぐっとくるような道徳の授業
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
あなたにとって、今でも心に残る「道徳の授業」はありましたか。 学生にこんなことを問うてみた。 そのきっかけは、ある日の「道徳教育の研究」の講義の後だった。廊下ですれ違った学生が、笑顔でこう言った…
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小学校/中学校
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園田雅春の教育つれづれ帖 (第130回)
ぼくの自制心が弱かったからでしょう
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここに、ある中学一年生が書いた文章がある。題名は「初心忘れるべからず」。 こんな書き出しで始まる…
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小学校/中学校
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園田雅春の教育つれづれ帖 (第129回)
子どもの風呂敷包みの中にこそ
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
いつも風呂敷き包みを提げて歩く、風采が上がらない社会科の教師がいた。生徒からは頼りない感じに見られ、いい笑いものになっていた…
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