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特集 若手教師の実践ステップ・アップ術
学級集団・なかまづくりのステップ・アップ
わが子のことしか眼中にない保護者が増えて困っています。なごやかな懇談会にしたいのですが？
書誌
解放教育
2008年8月号
著者
松永 遵子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
場面設定１ 授業参観後の通常の学級懇談会 場面設定２ 保護者とは初対面ではない １ 保護者と付き合う五つの大切 ①誰でもわが子が一番大切です。 ②保護者の話を聴きましょう。保護者の目を見て保護者が満足するまで、最初は話を聴くことが大切です…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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