詳細情報
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
実感から論理へ―詩の授業を通しての僕の試み
書誌
解放教育
2008年5月号
著者
今冨 司郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
春の歌 草野 心平 かえるは、冬のあいだは土のなかにいて、春になると地上に出てきます。 そのはじめての日のうた。 ほっ まぶしいな。 ほっ うれしいな…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
授業づくりと学力形成に関する今日的課題
解放教育 2008年5月号
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
人権感覚をはぐくむ社会科の授業―単元 わたしたちのくらしと憲法
解放教育 2008年5月号
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
ミオの涙―学力を取りもどす
解放教育 2008年5月号
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
いのちを見つめる―「生と死を考える授業」
解放教育 2008年5月号
特集 若い教師にススメる「授業の方法」
どうでもよくない授業を創る
解放教育 2010年5月号
一覧を見る
検索履歴
特集 私の「とっておきの授業」と学力形成
実感から論理へ―詩の授業を通しての僕の試み
解放教育 2008年5月号
この単元=“つけたい力”にどんな言語活動をプラスするか
聞く単元=つけたい力にプラスする言語活動とは
国語教育 2015年1月号
コンピテンシーを育成する道徳授業―新時代の幕開け 1
「考え、議論する」道徳授業の何が問題か
道徳教育 2016年4月号
中学校/新学習指導要領に期待する
よりよい授業の実現を目指して
実践国語研究 2009年3月号
活用,発展型の授業で子どもが追究をした事例
総合的な学習の時間
優れた教材が追究する子どもを生む
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
一覧を見る