検索結果
書誌名:
解放教育
特集名:
私の「とっておきの授業」と学力形成
全5件(1～5件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　私の「とっておきの授業」と学力形成
  • 授業づくりと学力形成に関する今日的課題
書誌
解放教育 2008年5月号
著者
木原　俊行
ジャンル
人権教育
本文抜粋
子どもたちの学力を高める営みに、王道はない。学力は多様な要素から成るものだし、学力要素が違えば育成の方法論は異なる。だから、教師たちは、子どもたちの学力実態を把握し、それに応じた指導を構想し、展開すべ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　私の「とっておきの授業」と学力形成
  • 実感から論理へ―詩の授業を通しての僕の試み
書誌
解放教育 2008年5月号
著者
今冨　司郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
春の歌 草野　心平　　かえるは、冬のあいだは土のなかにいて、春になると地上に出てきます。　そのはじめての日のうた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　私の「とっておきの授業」と学力形成
  • 人権感覚をはぐくむ社会科の授業―単元　わたしたちのくらしと憲法
書誌
解放教育 2008年5月号
著者
小林　典子
ジャンル
人権教育／社会
本文抜粋
１　児童の実態　〇｢考える力｣にかかわって　社会科では中世から近代までのさまざまな歴史を調べる中で、その時代に生きた人びとの願いや思いについて考える時間を設けてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　私の「とっておきの授業」と学力形成
  • ミオの涙―学力を取りもどす
書誌
解放教育 2008年5月号
著者
磯野　雅治
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「わたしのたからものは全部です。朝早くから夜おそくまで仕事がんばってくれてるお父さん……」ここまで話して、ミオは言葉に詰まった。そして、しばらく涙をこらえていたが、涙声になりながら続けた。「小学校四年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　私の「とっておきの授業」と学力形成
  • いのちを見つめる―「生と死を考える授業」
書誌
解放教育 2008年5月号
著者
白濵　洋子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　保健室　保健室には毎日、たくさんの子どもたちが来室してきます。救急車出動の要請をお願いするような大きな怪我の時もあれば、一見元気に見えるのに体調不良を理由に来室する子どもたちなど………
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ