詳細情報
特集 つづること書くことの実践を愉しむ
自然を見つめてつづる子どもたち
観察日記を書こう
書誌
解放教育
2007年10月号
著者
谷田 真知子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本校は、公団の建て替えによって新しいマンションや住宅がたくさんでき新興住宅地のような校区ではあるが、古くからある公園や校区の北側に迫る五月山など、比較的豊かな自然の中で生き物とふれ合う姿も子どもたちの日記からはうかがえる。三年生を担任した四月のある日、一人の子がアリの巣観察セットを買ってもらったこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
綴ることの意味と手だてを考える
ことばあふれる子どもたちに
解放教育 2007年10月号
あおいさんの願いと私の願い
「つづり方以前」から「つづり方」へ
解放教育 2007年10月号
「わたしが読んでやります」が生まれるまで
課題に迫る授業
解放教育 2007年10月号
特集 つづること書くことの実践を愉しむ
あのねちょうは考える力を育てる
解放教育 2007年10月号
特集 解放教育運動の未来を展望する
解放教育と私
解放教育 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
自然を見つめてつづる子どもたち
観察日記を書こう
解放教育 2007年10月号
学習指導要領改訂期の授業づくり 12
ボール・ゲーム 高学年「思考力・判断力・表現力等」を育む授業づくり
楽しい体育の授業 2018年3月号
Eテレ120%活用術
銀河銭湯パンタくん
道徳教育 2019年5月号
あとがき
実践国語研究 別冊 2004年8月号
子供の思考判断のモトをつくる“言葉と体験”とは
自分の頭で考えた言葉を表現する大切さ
社会科教育 2010年11月号
一覧を見る