詳細情報
書誌
解放教育 2005年7月号
著者
金川小中研究推進委員会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　二〇〇〇年、ある同和地区の子どもの家庭を訪問した時に話した内容である。　　ＴＴの教員は、同和教育をすすめるために置かれています。同和地区の子と地区外の子とでは、学力数値で差があります。それは、ねばりづよさとか、工夫して勉強するとか、そんなところが地区の子にまだまだがんばらなければならない課…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全11ページ (110ポイント)
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