詳細情報
書誌
解放教育 2002年6月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽教育現場は今、新学習指導要領の実施で大わらわ。文部科学省は、学校五日制の完全実施と総合的な学習の時間の導入を目玉とする「新しい学力観」に基づく「ゆとりと充実」を標榜する教育改革を唱道してきた。ところが、出口の見えない深刻な経済不況の中で、大学生の「学力低下」問題が教育亡国論としてジャーナリズムを席…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
ビューアで記事を読む掲載号のもくじを見る
ページトップへ