詳細情報
  • 特集 どうなる?どうつくる?国語の自己調整学習

    • どうなる?どうつくる?国語の自己調整学習Q&A

      • Q1 自己調整学習は,そもそもどのような学習なのでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q2 国語科の授業での自己調整学習は,どのようなものでしょうか・・・・・・岡田 涼
      • Q3 自己調整学習は自由進度学習と同じものなのでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q4 自己調整学習ではあまり指導してはいけないのでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q5 自己調整学習では一人で学ばないといけないのでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q6 低学年の児童でも自己調整を意識した学び方はできるのでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q7 基礎が身に付いていないと自己調整学習は難しいのではないでしょうか?・・・・・・岡田 涼
      • Q8 自己調整する力をどのように評価すればよいでしょうか?・・・・・・岡田 涼
書誌
実践国語研究 2026年7月号
著者
岡田 涼
ジャンル
本文抜粋
Q1 自己調整学習は,そもそもどのような学習なのでしょうか? A 子どもが自ら学びを進めていく主体的な学習です。学習内容に興味や自信をもって,学び方を工夫し,学びの過程に目を向けながら,子どもが自らサ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
ページトップへ