詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年5月号
著者
若尾 大樹
ジャンル
本文抜粋
育てたい「学び方」のポイント □いつでも書く、どんなことでも書く □何でも読む、誰のでも読む □必ず直す、なぜ直したかを振り返る  活動のねらい 中学校学習指導要領の言語活動例に示されている「書くこと」の活動は多岐にわたります。加えて、中学校で学ぶ文種も多種多様です。そのどの活動においても、書くこと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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