詳細情報
- 特集 発問・板書，漢字・音読・作文指導まで「子ども主体」の授業づくりバイブル
- まるごと！領域別「子ども主体」になる授業技術
- 小学校
- 【読むこと（文学）】文学のおもしろさを引き出す授業デザイン
- 本文抜粋
- 技術01 教材を一読者として味わい，単元をデザインする 技術02 二種類の読み方で文学のおもしろさを味わわせる 技術03 第二次と第三次の橋渡しをする…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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