詳細情報
編集後記
書誌
実践国語研究
2021年11月号
著者
水戸部 修治
・
本橋 幸康
ジャンル
国語
本文抜粋
本号では「主体的に学習に取り組む態度」の評価を取り上げました。全国各地から充実した提言と実践提案をいただきましたこと,この場をお借りして改めて御礼申し上げます。優れた授業に共通する要素として,子供たちが主体的に学習に取り組めるような手立てが精緻に取られていることが挙げられます。この観点の評価に当たっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
実践国語研究 2026年1月号
編集後記
実践国語研究 2025年11月号
編集後記
実践国語研究 2025年9月号
編集後記
実践国語研究 2025年7月号
編集後記
実践国語研究 2025年5月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
実践国語研究 2021年11月号
提言・「対話力」を育てるために、どこに注目するか
国語授業の意識を変え対話力を育てる
国語教育 2011年6月号
憲法についての“討論学習の課題” 私の推すNo.5
戦争と平和と憲法九条を考えさせる
社会科教育 2000年5月号
「水道方式」論争の教訓
基礎学力を計算の答えだけとする時代はとっくに終わっているのに
現代教育科学 2001年2月号
一覧を見る