詳細情報
書誌
実践国語研究 2020年9月号
著者
本橋　幸康
ジャンル
国語／指導方法／授業研究／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
小稿では，国立教育政策研究所「特定の課題に関する調査（平成十七年実施，小学校・長文記述）」の報告書を取り上げる。　平成二十年度告示小学校学習指導要領国語編において「書くこと」領域については，「課題設定」「取材」「構成」「記述」「推敲」「交流」といった学習過程が示され，より効果的な指導が取り組まれてい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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