詳細情報
国語学力調査を活用した授業づくり (第5回)
報告書における「授業改善のポイント」
書誌
実践国語研究
2021年1月号
著者
本橋 幸康
ジャンル
国語／指導方法／授業研究／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
小稿では，国立教育政策研究所が実施してきた国語学力調査（教育課程実施状況調査（平成十三年度，十五年度）及び学習指導要領実施状況調査（平成二十四年度・二十五年度））の報告書（小・中学校）における学習指導について，繰り返し指摘されている記述を取り上げ，授業改善のポイントを考察したい。（以下，教育課程実施…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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