詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年9月号
著者
川見 典子
ジャンル
本文抜粋
書く力を高める指導のポイント (1)ポイント1 課題設定を明確にする 書く力を高める指導で一番押さえたいポイントは、主体的に書くことである。書くことに対して苦手と感じている児童は少なくない。そのような状況において、まずは書いてみたいと思えるような課題を設定することが大切である…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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