詳細情報
- 特集 新学習指導要領対応！読むことの「発信型」言語活動ガイドブック
- 実践 事例で見る！小・中学校の「発信型」言語活動
- 小学校３・４年／だれもが関わり合うために報告書を書こう
- 言語活動例：ウ 学校図書などを利用し，事典や図鑑などから情報を得て，分かったことなどをまとめて説明する活動 関連教材：「手と心で読む」「だれもが関わり合えるように」（光村図書４年上）
- 本文抜粋
- 言語活動の概要 (１)この単元に位置付ける言語活動の特徴 この単元では「報告書の作成」を言語活動として位置付けた。総合的な学習の時間に視覚障害・聴覚障害の方々に出前授業に来ていただいたことをきっかけに、「だれもが関わり合えるようになるための報告書を書こう」という目標を設定した。体験談等をうかがい…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
