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特集 思いを伝える！主体的・協働的な書くことの授業アイデア
小学校の実践情報／低学年
報告文の授業アイデア
校外学習を新聞にまとめよう―新聞記者になりきって取材に挑戦
書誌
実践国語研究
2017年1月号
著者
神杉 明
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 報告文とは 報告文とは、「経験したことを報告する文章」である。学習指導要領〔第１学年及び第２学年〕「Ｂ書くこと」の言語活動例の一つとして示されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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