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言語活動を位置付けた授業づくり (第18回)
更なる広がりに向けたＱ＆Ａ⑥
ペアやグループでの交流がなかなかうまくいきません
書誌
実践国語研究
2016年3月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
一 交流の現状と課題 互いの思いや考えを伝え合う交流は、国語科はもちろん各教科等の学習活動の中にも多く位置付けられる。指導のねらいを実現したり、子供たちが学習をよりよく進めたりする上で大変重要な活動である。しかしなかなかうまくいかないという状況も見られる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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