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特集 自分で進める!主体的な学びを生み出す授業づくり
小学校・実践授業の展開
高学年
子どもの言語生活から始まる授業づくり
書誌
実践国語研究
2016年3月号
著者
清水 良
ジャンル
国語
本文抜粋
主体的な学びを生み出す授業づくりには、何が必要なのでしょうか。また、主体的な学びをするとどんな効果があるのでしょうか。ここでは「話すこと・聞くこと」についての授業実践「五年一組わくわくおもしろ放送局」を紹介しながらお伝えします…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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