詳細情報
- 特集 伝えたい！発表交流を生かす授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 低学年
- 親和的に話し合う第一学年国語科学習指導
- 本文抜粋
- 一 主題設定の理由 第一学年の児童には、一方的に考えを話し、友達の考えを受け入れない、自ら考えを話すことができない、自分の考えを単語でしか話せない、そのような児童が数多くいる。しかし、正答のない問題解決が必要な時代に入って来た今、他者と協働して解決策を図るためには、自分から話合いに参加し、共に話し合…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
