詳細情報
- 特集 もっと学びたい！課題解決をすすめる授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 中学年／「こころのとびら ビフォー・アフター」で「グッときた」場面を紹介しよう
- 本文抜粋
- 一 はじめに 子どもたちは、長さ、内容等に個人差があるものの自分から進んで読書に親しんでいる。しかし、子どもたちの感想を読むと場面の移り変わりや登場人物の気持ちの変化についてふれているものが少ない…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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