詳細情報
特集 なぜ学ぶの?学習意欲を引き出す授業づくりの工夫
小学校・実践授業の展開
低学年/じどう車カードをつくろう
書誌
実践国語研究
2015年5月号
著者
淺野 由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元を貫く言語活動とその特徴 本実践では、「友達に自動車のかっこよさが伝わるような自動車カードを作る」ことを、単元を貫く言語活動として位置づけ、学習を展開した。このカードには、「しごと」「つくり」「かっこよさを伝える吹き出し」の三つの内容で構成した。(資料@…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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