詳細情報
- 特集 目標に向かって！単元を貫く言語活動の授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 低学年／付けたい力に最適な言語活動の展開
- 本文抜粋
- 一 はじめに 身に付けさせたい力を明確にし、単元を貫く言語活動の充実を図れば、活用力（思考力・判断力・表現力）が育まれるだろうと考えた、児童が見通しを持って学習を進めるために、付けたい力に最適な言語活動を選定し、実践した…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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