詳細情報
言語活動の充実を図る教室環境の整備 (第5回)
確かな「読みの力」をつけるための言語環境
書誌
実践国語研究
2014年1月号
著者
竹市 加津典
ジャンル
国語
本文抜粋
確かな「読みの力」とは 本校では、「読みの力」を書かれている内容を正確に読み取る力に加え、文章構成や表現の工夫、筆者の考え等についても読み取っていく力、さらには必要に応じて文章を探し読もうとする力であるととらえている…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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