詳細情報
- 特集 「できた」を実感！やる気が膨らむ学習評価の工夫
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年／「身に付けさせたい力」を明確にした指導と評価
- 本文抜粋
- 一 問題の所在 各教科等を貫く重要な視点として、「言語活動の充実」がクローズアップされている。ただし、従来の国語科の授業においても、言語活動を取り入れられた授業が行われていた。しかし、指導過程において、様々な言語活動が関連性もなしに配列されたり、突然、単元の終末になって、これまでの流れとは関係のない…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
