詳細情報
書誌
実践国語研究 2012年9月号
著者
大名 克英
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 一単元の評価規準を設定する際、気を付けたいのは、どの指導事項に重点を置くかということである。 学習指導要領解説国語編「書くこと」の指導事項には、「課題設定や取材」「構成」「記述」「推敲」「交流」という書く活動のプロセスが示されている。そのために、全ての指導事項を評価しようとしてしまうこ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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