詳細情報
書誌
実践国語研究 2012年9月号
著者
吉田　裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　教師のことばは、学習者にとって、その大半が評価のことばである。教師の一言で、学習者は、学習意欲を喚起したり、逆に喪失したりする。こうした影響力の大きさを思えば、学習者に対する教師のことばは、慎重の上にも慎重であることが求められる。以下に、学習者が学習意欲を喚起し、学習に積極的に取り組む、「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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