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特集 思考力・判断力・表現力を育てる言語活動の充実
小学校・実践授業の展開
低学年／【書く】書く意欲を引き出す体験活動の継続を
書誌
実践国語研究
2011年9月号
著者
倉爪 浩二
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 子どもたちの思考力・判断力・表現力を育てるには、とにかく書かせることである。 書くという行為には、当事者自身の思考・判断・表現が必ず伴うからである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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