詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年1月号
著者
西松 亮介
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 四年生になると、どの教科の学習でもパソコンを使うことが多い。実際に使っている様子を見ていると何人かの子どもがローマ字で入力している様子が見られる。そのような実態から考えると、今後、情報機器の操作において、ローマ字の重要性はますます高くなってくると思われる。実際に、新しい小学校学習指導要…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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