詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年1月号
著者
久米 輝
ジャンル
本文抜粋
新しい学習指導要領の漢字に関する項を読むと、どの学年においても「当該学年までに配当されている漢字を読むこと」「当該学年の前の学年までに配当されている漢字を書き、文や文章の中で使うこと」「当該学年に配当されている漢字を漸次書くこと」は変わらないが、「(当該学年に配当されている漢字を)文や文章の中で使う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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