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特集 話すこと・聞くことの能力の育成―改訂と具体化
【コラム】中学校／話すこと・聞くことの改訂を受けて
学んだ実感、指導の手応えを
書誌
実践国語研究
2008年7月号
著者
橋本 ひろ子
ジャンル
国語
本文抜粋
今回の改訂において、「内容」に指導事項と共に具体的な言語活動例が示されたことと、「話すこと・聞くこと」の指導に配当する授業時間の目安が明確に示されたことの二点に注目したい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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