詳細情報
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 (第5回)
小学校/新しい国語科の授業づくりのために
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
鯨井 幹夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに この連載では、新しい国語科の授業づくりのために、これまで次のような視点から実践の可能性と成果を探ってきた。 @ PISA型読解力や国語力を育成する視点…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 6
小学校/自校の国語科カリキュラムをマネジメントする
実践国語研究 2007年3月号
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 4
小学校/学校全体で基礎学力の定着を図る
実践国語研究 2006年11月号
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 3
小学校/学校図書館を活用した授業の充実
実践国語研究 2006年9月号
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 2
小学校/子どもの視点に立った授業改革を
実践国語研究 2006年7月号
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 1
小学校/自分の考えを自分の言葉で表現する
実践国語研究 2006年5月号
一覧を見る
検索履歴
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 5
小学校/新しい国語科の授業づくりのために
実践国語研究 2007年1月号
総論
問題解決の見通しと問題場面への働きかけ
楽しい算数の授業 2007年12月号
授業力の鍛え方 1
教師が「プロ」であるために、できなければならないことがある
授業研究21 2008年4月号
仕事の効率が10倍アップ!教師のための整理整頓術 1
机周り編@ 片づけの第一歩は「整理する」ことから!
授業力&学級経営力 2016年4月号
提言・この論争から学びたいベスト3
読みの教育に関わる論争・対立
国語教育 2006年1月号
一覧を見る