詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年11月号
著者
鯨井　幹夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　付けたい力を明確にした授業　単元や本時の学習指導を通して「こんな力を付けたい」ということを明確に、しかも具体的にもっている教師の授業は、指導に迷いがなく、子どもたちの学習成果を確実に上げている。また、学校を挙げて意図的・計画的に取り組んでいるところの成果は言うまでもない。今、国語力の育成を各教科…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ